Las TIC se han constituido en una estrategia fundamental para el logro de 

cambios pedagógicos porque generan redes de conocimiento,modifican 

la actitud de los sujetos involucrados en el aprendizaje y mejoran 

sustantivamente la calidad de la educación. Por ello, se ha instalado la 

discusión acerca de la enorme necesidad de trabajar sobre los actores, tanto

 en la capacitación de docentes y alumnos como en las problemáticas 

planteadas por el encuentro entre nativos versus inmigrantes

digitales.